校园电视台学习方针

创新的点子 / 多元思维

主题寻找：培养对周围人、事、物等环境的关心与观察。

剧本创作：培养创作力、逻辑性及深入探讨主题

影片拍摄：此阶段可扩大参与人数，因为多数家庭皆有摄影机，鼓励学子拍摄，不但可培养 " 观察力 " 、 " 注意力 " ，亦可增进家庭关系。

剧情演员、导演：除了可培养专业知识外，亦可深切感受人生每一个角色 ; 体会人生应由自己来掌握。

摄影棚或现场导播：如同社会的写实，舞台上的精彩表演，仍需台下专业工作团队的操作配合，始能令演员有最完美的演出效果；藉此可培养学生群体工作的配合度及执行力。

影片剪辑：除培养剪辑专业技巧外，将影片经剪辑后去芜存菁，使影片剧情合理化，以最佳成果呈现给大众，社会行为亦需如此。

光盘片制作及发行：除学习制作光盘片的技巧外、更重要可挖掘及培养学生在发行媒体的市场企划营销能力。

大众广播：吸引大众观赏及参与讨论影片内容，可培养学生 " 回馈 " 能力、而 " 回馈 " 自我改善正是一个人一辈子的事业及生活是否能成功的重要关键。

片库管理及 VOD ：当成果已被肯定、就是要把成果分享予未来的参与者。片库管理及 VOD 可将过去的成果加以分类并长期管理储存，让学子体会 " 前人种树、后人乘凉 " 的道理。